Home » Педсовет

Category Archives: Педсовет

Педагогический совет 10 января 2020 года

на тему «Совершенствование педагогического мастерства в условиях модернизации системы образования».

Педагоги поделились опытом использования современных технологий,  интернет-ресурсов электронного образования  в образовательном  процессе и коррекционно-развивающей работе.

  1. Вступительное слово, заместитель директора по УВР Шишканова С.Е.
  2. «Расширение образовательного пространства посредством использования образовательной платформы МЭО в начальных классах» (Ширинская Р.М.-учитель начальных классов);
  3. «Приемы развития познавательной мотивации учащихся с использованием интернет-сервисов» (Васильева А.С. – учитель математики);
  4. «Использование современных образовательных технологий в работе учителя физической культуры» (Абдрахманова Ч.К. – учитель физкультуры);
  5. Возможности использования QR-кодов в образовательной деятельности. (Супчан. Н.В. – учитель математики);
  6. «Применение технологии «Буквограмма», игр и пособий  В.В. Воскобовича  в коррекционной работе учителя-дефектолога с целью развития познавательной сферы детей с нарушением интеллекта» (Малик Н.В. – учитель-дефектолог и Степанова О.В. – учитель-дефектолог);
  7. «Занятия лего-конструированием и робототехникой как эффективный пример реализации деятельностного подхода во внеурочной деятельности» Лебедева Е.Ю. – учитель начальных классов
  8. Возможности использования интерактивного развивающего портала «МЕРСИБО» в логопедической работе (Задерновская Т.В. – учитель-логопед);
  9. Разное. Принятие решения педагогического совета.

Обновление службы психолого-педагогического сопровождения в соответствие с региональными образовательными проектами Хабаровского края

 

28 октября 2019 г. в КГКОУ ШИ 11 состоялся педагогический совет по теме: «Обновление службы психолого-педагогического сопровождения в соответствие с региональными образовательными проектами Хабаровского края». Педагоги презентовали опыт работы в Кабинете Здоровья, в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей», тьюторское сопровождение и профессиональное ориентирование обучающихся. Педагоги приняли участие в он-лайн анкетирование по анализу эффективности взаимодействия службы сопровождения с участниками образовательного процесса.

Педагогический совет 30 августа 2019 года

Тема: «Основные ориентиры образовательной деятельности КГКОУ ШИ 11 по реализации федеральных и краевых и проектов: от задач к решениям»

26 августа 2019 года проводился единый педагогический совет для краевых учреждений на тему «Региональные проекты в сфере образования: от идей к реализации»

Повестка педагогического совета:

  1. Приветствие педагогических коллективов. О реализации национального проекта «Образование» в Хабаровском крае — Хлебникова Виктория Георгиевна, заместитель министра образования и науки края
  2. Ключевые проекты для детей с ОВЗ, реализуемые в крае — Мещерякова Ольга Владимировна, начальник отдела специального образования и здоровьесбережения
  3. Обновление содержания предметной области «Технология» в рамках проекта «Современная школа» — Мирошина Оксана Борисовна, методист Хабаровского краевого института развития образования
  4. Инновационная деятельность образовательных организаций: перезагрузка — Чебакова Альбина Анатольевна, старший методист Хабаровского краевого института развития образования
  5. Развитие служб психолого-педагогического сопровождения в рамках национального проекта «Образование» — Галич Александр Александрович, начальник отдела КГБУ ХЦ ППМСП; Олифер Ольга Олеговна, директор КГБУ ХЦ ППМСП
  6. Создание условий комплексной безопасности в образовательной среде — Просекова Ольга Леонтьевна, начальник отдела воспитания и дополнительного образования
  7. Об итогах деятельности и задачах на 2019/2020 учебный год регионального отделения «Специальной Олимпиады России» — Данилова Инна Викторовна, главный специалист отдела 
  8. Нормы профессиональной этики педагогических работников — Шубина Светлана Владимировна, консультант отдела аттестации и повышения квалификации
  9. Подведение итогов — Хлебникова Виктория Георгиевна, заместитель министра

3 июня 2019 года состоялся педагогический совет на тему «Анализ работы школы-интерната за 2018/2019 учебный год»

  1. Вступительное слово директора.
  2. Анализ учебной работы школы-интерната за 2018/2019 учебный год. (ЗД по УВР Шишканова С.Е.) Презентация
  3. Анализ прохождения аттестации и повышения квалификации (ЗД по УВР Шишканова С.Е.) Презентация
  4. Анализ воспитательной работы за 2018/2019 учебный год. (ЗД по ВР Летюшева Т.П.) Доклад
  5. Анализ работы службы сопровождения (руководитель, ЗД по УВР Васильева А.Ю.) Презентация
  6. Анализ работы ИБЦ (педагог-библиотекарь Хмельницкая Т.Ф.). Презентация
  7. Анализ работы педагога-организатора (педагог-организатор Куракина Т.Г.) Доклад, презентация
  8. Разное.
  9. Принятие решения педсовета.

11 января 2019 года состоялся педагогический совет на тему «Организация предметно-развивающей среды в учреждении»

Рассматривались  вопросы:

  1. «Проектирование предметно-развивающей среды» (руководитель МО учителей Супчан Н.В.)
  2. «Об учете возрастных и психических особенностей обучающихся при организации предметно-развивающей среды» (учитель-дефектолог Малик Н.В.)
  3. «Практика создания предметно-развивающей среды» (из опыта работы учителей) Хмеловская Е.В., Антонова А.А., Суханина О.Н.
  4. «Организация предметно-развивающей среды в группах интерната» (руководитель МО воспитателей Константинова Т.А.)
  5. Разное.
  6. Решение педагогического совета.

02 ноября 2018 года состоялся педагогический совет по теме «Здоровьесберегающие технологии и меры сохранения здоровья. Оценка работы школы с точки зрения здоровьесбережения»

Повестка:

  1. «Модель здоровьесберегающей деятельности КГКОУ ШИ 11» заместитель директора С.Е. Шишканова     презентация
  2. «Применение здоровье сберегающих технологий на уроках ОСЖ», учитель ОСЖ О.Н. Мальцева     презентация
  3. «Анализ медицинской деятельности КГКОУ ШИ 11». Врач-педиатр Т.Н. Метелина     доклад
  4. «Организация мониторинга здоровья обучающихся» заместитель директора по УВР  педагог-психолог А.Ю. Васильева     презентация
  5. «Организация здоровьесберегающего пространства жизнедеятельности детей с ОВЗ в условиях школы-интерната» воспитатель С.В. Таирова     презентация
  6. «Система работы воспитателя ГПД по сохранению и укреплению здоровья обучающихся с ОВЗ» воспитатель Л.Ф. Нужных     презентация
  7. «Система работы учителя физкультуры по формированию ЗОЖ» учитель физкультуры Капустина Н.В.     презентация     доклад

31 августа 2018 года проводился педагогический совет на тему «Образование как конкурентное преимущество Хабаровского края»

Повестка:

Часть 1. Краевой педсовет в формате вебинара

  1. Приветствие педагогических коллективов, установки на работу — Хлебникова В.Г., зам. министра образования и науки края
  2. Актуальные вопросы обновления содержания образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья — Чебакова А.А., ст. методист ХКИРО
  3. Обновление деятельности служб психолого-педагогического сопровождения в образовательных организациях в условиях реализации Концепции развития психологических служб в системе образования в РФ на период до 2025 г — Галич А.А., зам. директора КГБУ «ХКЦ ППМСП»
  4. «Педагогическая навигация» (повышение квалификации педагогов через курсовую подготовку и участие в профессиональных конкурсах) — Мирошина О.Б., методист ХКИРО
  5. Региональная модель организации мониторинга здоровья обучающихся — Домнина Е.В., начальник сектора ранней помощи и мониторинга здоровья обучающихся КГБУ «ХКЦ ППМСП»
  6. Календарь «Специальной Олимпиады России» в Хабаровском крае — Данилова И.В., руководитель Хабаровского рег. отделения общественной благотворительной организации «Специальная олимпиада России»
  7. Подведение итогов. Задачи на 2018/19 уч. год — Мещерякова О.В., заведующий сектором коррекционного образования

Часть 2. Педсовет образовательного учреждения

  1. Направление деятельности образовательного учреждения: достижения, ориентиры, задачи на 2018-2019 учебный год.
  2. Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в условиях реализации ФГОС.
  3. Внедрение системы мониторинга здоровья обучающихся.
  4. Формирование новых трудовых компетенций у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
  5. Утверждение годового календарного графика, плана работы КГКОУ ШИ 11,  учебных планов 1– 4, 5 – 9 классы.
  6. Разное.

Решение педагогического совета:

Скрытый текст
  1. Информацию выступающих принять к сведению.
  2. Продолжить работу по реализации ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями на этапе 1 – 4 класс, 5 – 9 класс.
  3. Продолжить реализацию программы профориентации и профподготовки обучающихся интеллектуальными нарушениями с учетом потребностей рынка труда края.
  4. Усилить работу по подготовке и участию в конкурсном движении Абилимпикс в Хабаровском крае в категории «Школьники»
  5. Педагогам школы принять участие в конкурсе «Учитель года Хабаровского края – 2019» в номинациях учитель-дефектолог, педагог-психолог, воспитатель.
  6. Реализовать требования Концепции развития психологических служб в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 г. в деятельности службы психолого-педагогического сопровождения.
  7. Продолжить организацию мониторинга здоровья обучающихся.
  8. Внедрить новые виды спорта Специальной Олимпиады России в рамках дополнительного образования.
  9. Продолжить работу по организации предметно-развивающей среды в учреждении.
  10. Утвердить годовой календарный график, учебные планы 1 – 4, 5 – 9 классы, план работы КГКОУ ШИ 11 на 2018/2019 у.г.

28 мая педагогический совет «Подводим итоги 2017/2018 учебного года»

Педагогический совет — круглый стол по теме «Основные направления работы по профессиональной ориентации и социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

26 марта  совместно  с КГКОУ ШИ 20 прошел педагогический совет —   круглый стол по теме «Основные направления работы по профессиональной ориентации и социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)». В работе педагогического совета принимали участие педагогические работники школ, руководитель КГКОУ ШИ 5, представитель министерства образования и науки Хабаровского края, руководитель сектора коррекционного образования Мещерякова О.В.

В первой части педсовет был посвящен обсуждению наиболее актуальных направлений в области профессиональной ориентации и социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Во второй части прошло заседание круглого стола «Самозанятость выпускников ОУ как результат профессиональной адаптации: проблемы и пути решения». Педагоги Выступления от групп. Коллективное обсуждение предложений групп.

Педсовет на тему «Профессиональный стандарт педагога как инструмент организации деятельности педагогического коллектива по управлению качеством образования. Внедрение профессиональных стандартов различных категорий педагогических работников» 31.01.2018

Педсовет 31.01.2018

Игра «Портрет современного педагога»

  • «Внедрение профессиональных стандартов по педагогическим должностям» Шишканова С.Е.   Презентация
  • «Профессиональные компетенции  педагога-психолога в соответствие с профстандартом Педагог-психолог» Васильева А.Ю.   Доклад   Презентация
  • «Профессиональные компетенции педагога-организатора в соответствии с профстандартом Специалист в области воспитания» Куракина Т.Г.   Доклад   Презентация
  • «Профессиональная компетентность воспитателя в соответствии с профстандартом Специалист в области воспитания» Мозоль Л.Н.   Доклад   Презентация
  • «Профессиональные компетенции тьютора в соответствие с профстандартом Специалист в области воспитания» Нохрина С.В.   Доклад   Презентация
  • «Профессиональные компетенции педагога дополнительного образования в соответствии с профессиональным стандартом Педагог дополнительного образования детей и взрослых» Синица Ж.В.     Доклад     Презентация
  • «Профессиональные компетенции социального педагога» Соломенникова Ф.Я.   Презентация

10 ноября 2017 года состоялся Педагогический совет на тему «Новые формы развития ФГОС».

Были заслушаны актуальные вопросы на тему:

  1. «Механизмы реализации инклюзивного образования в КГКОУ ШИ 11 с учетом вариативности требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» Зам.директора по УР Шишканова С.Е.
  2. «Роль тьюторского сопровождения  обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в образовательном процессе». Тьютор Малькова  Н.В.
  3. «Единая система комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся с ТМНР по реализации СИПР». Зам. директора по УВР Васильева А.Ю.
  4. «Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса». Псхолог Порошина Н.С.
  5. «Реализация программ внеурочной деятельности учителями-логопедами как одна из форм развития ФГОС» учитель-логопед Савицкая О.А.

Педагогический совет от 30 августа 2017 года

КГКОУ ШИ 11 на этапе внедрения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в рамках программы развития

25-25Повестка. Проект решения
25-25Профоринтационная работа с обучающимися
25-25Abilimpics как направление внеурочной деятельности для социализации обучающихся с ОВЗ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Добровольное анкетирование школы

Наши работы

Архив новостей сайта